EL entorno de mis alumnos.

Datos Históricos de la Paz, B.C.S.,
El almirante Sebastián Vizcaíno bautiza en, 1596, como La Paz a la ciudad que hoy es la capital del estado de Baja California Sur. En el año de 1683 los conquistadores españoles arribaron a la bahía que le pusieron por nombre puerto de Nuestra Señora de la Paz. Este nombre fue reafirmado en 1720 cuando los padres jesuitas Juan de Ugarte y Jaime Bravo fundaron la Misión de La Paz. De todo esto se deriva el nombre de La Paz

El Escudo
El águila estilizada representa a la patria que muestra a la nación mexicana y al mundo, la historia y el potencial económico del municipio de La Paz. La espada y la cruz motivan el conocimiento de la Conquista y la evangelización de la región. El marco dorado que oprime las garras del águila y el marco plateado interior simbolizan la riqueza de las minas de este municipio, cuyas reservas están en posesión del estado en función del futuro de México. La franja azul de la orilla con los peces, simbolizan la extensa zona costera del municipio con su abundancia de las más variadas especies de peces, crustáceos, moluscos y demás mariscos.

En la mitad del plano interior se muestran dos rectángulos; en el de la izquierda, el año de 1535, fecha del descubrimiento del territorio en la ciudad de La Paz, y en el de la derecha, el año de 1697, en el que se inició la evangelización de California. La calavera de la conquista se perdió con el tiempo. En el centro, uniendo estas fechas, está un sol apagado que simboliza el pasado histórico. En la mitad inferior se expresa elocuentemente el presente, en el que en 1972 marca la nueva era municipal.

La rueda dentada. simboliza el sol del progreso que ilumina con sus rayos a la municipalidad de La Paz. Expresa su lema: "Paz y Progreso", mostrándonos en sus haces luminosos las palabras latinas "Coellum, Aqua et Tellusque Valde Bona", expresando con ello todo el potencial del municipio. con su cielo, agua y tierra buena y pródiga. Finalmente, los más potentes rayos iluminan el oriente de cuatro valiosas perlas que simbolizan las cabeceras municipales: La Paz, San Antonio, San José y Todos Santos.


HISTORIA



Con los navíos "San Lázaro", "Santa Agueda" y "Santo Tomás" arriba, en 1535, al actual puerto de La Paz, el conquistador Hernán Cortés y le da el nombre de bahía de Santa Cruz. Años más tarde el almirante Sebastián Vizcaíno bautiza en, 1596, como La Paz a la ciudad que hoy es la capital del estado de Baja California Sur. En 1616 los piratas holandeses, apodados "Los Pichilingues", anclan sus naves, "Gran Sol" y "Luna Llena", en una bahía cercana a La Paz que lleva actualmente su nombre.

El almirante Isidro de Atondo y Antillón toma posesión, en 1683, del puerto, y a nombre de Carlos 11 de España, lo designa como Puerto de Nuestra Señora de La Paz. En 1720 es fundada la Misión de La Paz por los padres jesuitas Juan de Ugarte y Jaime Bravo. La capital de las Californias es transferida a La Paz en 1830, siendo su jefe político el coronel Manuel Victorio.

Los comodoros Stockton, Shubreick y Jhones atacan, en 1847, el puerto de La Paz, sin encontrar resistencia. El jefe político, Francisco Palacios Miranda, es sometido por el ejército norteamericano en ese mismo año. En 1853, el filibustero Wílliam Walker, en su barco "Carolina", sorprende a la guarnición paceña, haciendo prisionero al jefe político y tomando posesión de las oficinas públicas, estableciendo lo que él mismo llama República de las dos Estrellas.

Ante las amenazas de las tropas todosanteñas del teniente coronel Manuel Márquez de León, en 1853, el invasor Walker abandona La Paz. En el año de 1912 el vicepresidente Pino Suárez visitó La Paz y ahí fue recibido con muestras de simpatía.

Con la reinstalación del Municipio Libre en 1972, en el territorio de la ciudad de La Paz, se instala la cabecera municipal del primer ayuntamiento.

En 1975 se aprueba la conversión de estado al entonces Territorio de Baja California Sur, quedando la ciudad de La Paz como cabecera municipal y al mismo tiempo como capital del estado.

A partir de la llegada de los españoles a la región que actualmente ocupa el municipio de La Paz, sus habitantes se vieron sometidos a un cambio radical, tanto en su vida política-económica, como en la social, viéndose en la necesidad de enfrentarse primeramente a los conquistadores y, posteriormente, a piratas norteamericanos y franceses. Asimismo, han luchado en contra de sus compatriotas durante los encuentros de las guerras civiles, militares, etcétera. Sin embargo, este municipio ha sabido sobrellevar estas situaciones, convirtiéndose en la actualidad en el punto principal de Baja California Sur, ya que en él se encuentra la sede de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, que radican en la ciudad de La Paz, capital del estado.

El desarrollo de las actividades productivas en la ciudad de La Paz refleja, de manera notable, las condiciones de la dinámica económica de la zona, en razón a la influencia económica de esta ciudad capital, en la cual las actividades ocupan un sitio preponderante como factor de suma importancia en el progreso económico de la localidad, en particular, y del estado, en general, amén de ser la puerta de entrada hacia los ancestrales vestigios de los guaycuras.

Actividades Económicas del Estado de Baja California Sur.

El CBTIS 62, se encuentra enclavado en el Municipio de La Paz, que cuenta actualmente con 300,000.00 habitantes aproximadamente, y sus principales actividades económicas el Municipio, son Empleados de Gobierno en sus diferentes niveles, empleados del comercio establecido,profesores y pequeño comercio.

El Estado de Baja California Sur tenia las tazas mas bajas de desempleo a nivel nacional, antes del 2008, actualmente se empieza a observar personas desempleadas.


Los Servicios básicos, Agua, Energía Eléctrica y Transporte.

Estos servicios básicos son proporcionados al 100& de la población, Las autoridades siempre han tenido la preocupación de que todas las colonias cuenten con agua, si bien es cierto que en el verano se raciona el agua por colonias, pero el sistema de agua potable y alcantarillado ha establecido un sistema para la administración de este recurso de tal forma que aún en el verano todas las colonias cuentan con este vital líquido.
En cuanto al servicio de energía eléctrica el 100% de las casas de los alumnos cuentan con este servicio ya que el Estado en general y el Municipio de La Paz cuenta con una infraestructura para ofrecer este servicio que es autosuficiente, contando con cuatro termoeléctricas.

El servicio de transporte urbano, se ha venido consolidando en los últimos años de tal forma que a la fecha todas las colonias cuentan con este servicio a un precio razonable para los estudiantes, pero aunado a esta situación y debido a la facilidad de contar con un vehículo, la mayoría de las familias cuentan por lo menos uno lo que facilita el traslado de los alumnos en tiempo y forma, la prestación de este servicio no representa un problema para la comunidad.

Salud sexual y salud reproductiva de los jóvenes.

En la institución se cuenta con programas establecidos somo son Fomento a la Salud, y recién adquirido el programa Construye T, que cuentan con estrategias y actividades de orientación sexual a través de conferencias, pláticas que a través de convenios con las instituciones del Sector Salud apoyan estos programas. También se cuenta con el médico escolar, trabajo social, servicios de psicología, que aunados fortalecen los programas y acciones tendientes a la protección, orientación y apoyo en función de la orientación de la salud sexual y reproductiva.

Ambiente Escolar.

Nuestro estado, y en especial el municipio de La Paz, B.C.S, son lugares tranquilos en comparación con otros estados, si tenemos todo tipo de problemas, pero los alumnos dentro de la institución se comportan a la altura, son tranquilos, respetuosos, atentos, aún los consideramos hijos de familia, que al primer llamado a papá o mamá reaccionan acertadamente, no tenemos pandillas juveniles, ni tampoco se han detectado grupos de narcotráfico, ni grupos con tendencias de "darketos" esos grupos no buscan entrar a las escuelas, aparte de que se conoce poco acerca de ello, esos son los grandes beneficios de vivir en una tierra aislada, "aunque cada vez la perdemos mas", si se presentan problemas, pero se atienden de inmediato y se eliminan. Considero un ambiente escolar sano y adecuado para el logro de los objetivos educativos.

Bienes culturales y recreativos.

Nuestro Municipio cuenta con una amplia gama de estos bienes, contamos con un Teatro de la Ciudad, un Teatro Municipal, La Casa de la Cultura, La Casa de la Juventud, El Centro Recreativo de Deportes, las playas, en donde se practican deportes, desde el volibol playero hasta el kayak, dependiendo de los intereses de los jóvenes se unen a diversos grupos, a nivel estatal, municipal o institucional, en la Escuela contamos con los diversos talleres, equipos deportivos, grupo de danza folclórica, son alumnos participativos.

Inseguridad.

En este rubro, en la institución no tenemos el problema de la inseguridad, no hemos detectado alumnos que porten armas, de ningún tipo, no hemos tenido la necesidad de instalar detectores de metales, armas blancas o armas de fuego, no hemos tenido pleitos entre pandillas donde utilicen cualquier tipo de arma para hacer daño. Si se han suscitado algunos conatos de pleitos, sobre todo en la parte externa de la escuela, pero de inmediato se toman medidas. Y les estoy platicando de una larga historia de 28 años.La inseguridad en la ciudad es muy relativa, aún podemos salir a caminar al malecón a las diez de la noche, en el malecón disfrutan familias completas, es el sitio de recreación por excelencia, no pasa nada. Y claro que si tenemos robos a casas, asaltos a personas que van caminando, si igual hay de todo, pero lo único es que hay que saber por donde irse, caminar, con quien juntarse, y a donde ir, y sobre estas orientaciones deberemos trabajar con nuestros alumnos.

Tenemos muchos antros, "así se les llama ahora" a donde los jóvenes van a bailar, y también algo les venden... de todo... un poco o un mucho, y también hay consecuencias, a veces muy graves, pero, creo que es en menor proporción que en otros estados de la república. Al menos hasta donde conozco, son pocos los alumnos que se van de la escuela por estas problemáticas.

Deterioro ambiental.

Aquí si creo que hay mucho que hacer aún, nuestros jóvenes al interior de la escuela no han aprendido a cuidar su entorno, o no le hemos enseñado lo suficiente, aun no quieren aceptar que lo que les sobra de lo que se comen, lo deben de depositar en el lugar destinado para ello, y por todas partes hay botes de refrescos, bolsas de papitas, todo tipo de basura de lo que consumieron, pero creo que en esta formación, bueno como en todas, mucho tiene que ver su entorno familiar, por qué, yo me pregunto, y creo que todos nos hacemos la misma pregunta:: Cómo es posible que manden a un adolescente a la escuela sin algún alimento nutritivo en su estomago, me digo; cómo..... quieren y quiero que aprendan algo, si vienen y consumen una gran cantidad de calorías vacías, que les revoluciona todas las células por el exceso de calorías, pero así mismo de inmediato les llega la baja de energía, bueno pero en fin es otro tema, orientar sobre nutrición es mas que urgente, pero a los padres...a la madre...sobre todo...Bueno pero estaba con el deterioro ambiental, otro de los problemas que tenemos y es igual, falta de cultura, rayan todo el mobiliario, ventanas vidrios, todo lo que se les atraviesa, sobre todo en el primer semestre, segundo es menos, ya los demás disminuye a medida que ellos van tomando conciencia de su entorno y de sí mismos..y aquí digo Gracias Dios Mio!!


Reprobación Académica.

En este rubro si tenemos muchos problemas, pero según mi punto de vista y de los mismos alumnos, la única razón por la que reprueban, es que no hacen los trabajos, ellos quieren tener calificación sin trabajar, no son todos, afortunadamente, pero si muchos, nuestra población es de 2000 alumnos aproximadamente en ambos turnos, por fuera alguien tiene que reprobar, por lo que sea. La materia que por tradición es la que mas reprueba es la de Matemáticas en todos los niveles, le sigue, aunque no lo crean, LEOYE I y II, en el turno matutino, y quién creen que la atiende, su servidora, y de nuevo ahí si me consta, la única razón por la cual reprueban es que no hacen los trabajos, ellos quieren llegar y copiar del que si trabaja, pero como estoy sobre ellos y no se los permito y si los sorprendo les quito puntos a los dos al que permite y al que copia, entonces mejor no hacen los trabajos. La solución, es periodo de recuperación, en donde igual tienen que hacer los trabajos.